Cenatic Agrega

En el estándar de metadatos LOM-ESv1.0 existen campos que hacen referencia a varios idiomas, cada uno de ellos con un significado diferente dependiendo de la categoría en la que se encuentran.Por tanto, a la hora de catalogar con LOM-ES hay que tener en cuenta los diferentes idiomas con los que nos podemos encontrar:

• Idioma del objeto educativo: éste se encuentra en la categoría General (campo 1.3 de la categoría 1). Puede haber uno o varios y se refiere a los idiomas humanos predominantes en el objeto educativo para la comunicación con el usuario. En el caso en el que el objeto educativo no tuviese contenido escrito en ningún idioma (como puede ser el caso de una foto, por ejemplo) , entonces el valor apropiado para este elemento sería “ninguno”.
• Idioma de catalogación: se encuentra en la categoría Metametadatos (campo 3.4 de la categoría 3). Es el idioma de la instancia de metadatos, es decir el idioma principal en el que se ha realizado la catalogación del objeto educativo.
• Idioma del destinatario: se encuentra en la categoría Uso Educativo (campo 5.11 de la categoría 5). Es el idioma utilizado por el destinatario típico del objeto educativo.
• Idiomas de los campos ‘LangString’: en LOM-ES existen una serie de campos de texto libre que admiten diferentes traducciones dentro de la misma catalogación. Estos campos se conocen como ‘LangString‘ y llevan asociados un campo idioma que indica la lengua utilizada para enunciar el texto correspondiente. Si los campos ‘LangString’ no llevan asociado un idioma, se considera que el idioma en el que están escritos es el idioma de catalogación (campo 3.4).

Todos estos idiomas estarán expresados en el fichero XML que contiene los metadatos LOM-ES mediante un código ISO de dos letras ISO 639:1988. La plataforma Agrega actualmente reconoce seis idiomas posibles de catalogación:

• Castellano -> Código: es
• Catalán -> Código: ca
• Galicia -> Código: gl
• Euskera -> Código: eu
• Valenciano -> Código: va
• Inglés -> Código: en

Para el caso del idioma “ninguno” aceptado para el campo 1.3 Idioma del objeto educativo, el código adminitido es “x-none”.En próximas versiones de Agrega, también será posible catalogar utilizando el idioma francés.

Una de las novedades de la versión 2.0 de Agrega es la incorporación a sus hojas de estilo del nuevo estandar CSS3 (Cascading Style Sheet v3).

Como bien sabeis las hojas de estilo CSS son un estándar del World Wide Web Consortium (W3C) que permite a un desarrollador web separar los elementos a pintar en una página web (normalmente definidos en una página HTML) de la información sobre cómo pintarlos (estilos, colores, forma, etc…).

Desde 1997, la versión usada en el mundo web ha sido CSS2. Durante los últimos años, la evolución de la web ha sido vertiginosa, especialmente con la aparición de los sitios Web2.0 y de la aparición del vídeo y flash en los navegadores.

La nueva versión CSS3 publicada durante 2008 incorpora entre otras mejoras:

• La definición a nivel de hoja de estilos de bordes redondeados, sombras,  …
• Mejor alineamiento de los elementos presentados en una página web.
• Mayor número de opciones para definir el esilo de las tablas (alineamiento, multi-columna, efecto zebra, …)
• Integración con las nuevas características de HTML5.

Este nuevo estándar permite que las nuevas evoluciones de Agrega incorporen nuevas características visuales con hojas de estilos menos pesadas (menor tiempo de carga) en aquellos navegadores compatibles con CSS3. A día de hoy las últimas versiones de Internet Explorer, Firefox, Opera y Safari ya incorporar la compatibilidad con varios elementos de este nuevo estándar.

La plataforma Agrega ha adoptado recientemente la tecnología de Compass para simplificar la gestión de información indexada.

Compass es un marco de trabajo escrito en Java que proporciona un API simple para trabajar con Lucene. Facilita la misma visión sobre los objetos Lucene que un ORM sobre los objetos almacenados en una Base de Datos. Compass simplifica los patrones comunes de uso de Lucene como el estilo de búsqueda Google, las actualizaciones del índice y conceptos avanzados como la subdivisión de los índices y las optimizaciones concurrentes de inserciones y actualizaciones de la información.

Con su introducción, Agrega alcanza nuevas cotas de versatilidad en su función de búsqueda:

·     Se agiliza la adopción de nuevos valores de catalogación para la explotación de los objetos educativos digitales.

·     Se respalda el índice de búsqueda con un almacenamiento en Base de Datos.

·     Se mantienen las prestaciones de búsqueda con el mismo motor Lucene de Agrega.

A su vez, Compass simplifica el proeceso de compartición del índice de búsqueda en instalaciones Agrega en alta disponibilidad en el que múltiples nodos se despliegan para atender las peticiones de los usuarios.

Con Compass, se minimizan los impactos de los cambios sobre la información indexada, facilitando el desarrollo y la integración con los frameworks de desarrollo de Agrega, se respaldan los datos indexados en BD, se optimizan los tiempos en las tareas pesadas de carga y se simplifica la labor de despliegue en un entorno escalable multinodo.

El estándar de LOM-ES utilizado para la catalogación de objetos en Agrega, está formado por 9 categorías: General, Ciclo de Vida, Metametadata, Técnica, Uso Educativo, Derechos, Relaciones, Anotación y Clasficación.

Esta última categoría de Clasificación, describe dónde se sitúa el objeto digital dentro de un sistema de clasificación específica. La clasificación puede realizarse por taxonomías y tesauros.

Una Taxonomía es una clasificación que relaciona términos jerárquicamente.

Un Tesauro es una parte de las taxonomías; clasificación que relaciona términos semánticamente.

Las taxonomías en la plataforma Agrega están especificadas en formato IMS VDEX (Vocabulary Definition and Exchange); IMS VDEX define una gramática para el intercambio de listas de valores o vocabularios para que puedad ser procesables automáticamente y entendibles por las personas. Las taxonomías de la plataform desarrolladas para el estándar de LOM-ES son:

• Accesibilidad: describe características sobre la accesibilidad del objeto digital. Nombre de fichero en la plataforma  es “Accesibilidad LOM-ESv1.0″.
• Nivel educativo: describe el nivel educativo en el que puede ser utilizado el objeto digital. Nombre de fichero en la  plataforma “Nivel educativo LOM-ESv1.0″.
• Competencia: describe las competencias que cubre el objeto digital. Nombre de fichero en la plataforma  “Competencia LOM-ESv1.0″.
• Árbol curricular: para clasificar el objeto digital respecto a un término concreto del árbol curricular. Nombre de  fichero en la plataforma “Árbol curricular LOE 2006″.

El tesauro desarrollado para este estándar también está especificado en formato IMS VDEX, el tesauro es: ETB-LRE MEC-CCAA V.1.0 permite clasificar el objeto digital respecto a un término concreto del tesauro. Nombre de fichero en plataforma es “ETB-LRE MEC-CCAA v.1.0″

La categoría de Clasificación está formada por los siguientes campos:

1.- Propósito: este campo indica el objetivo que se persigue al clasificar el objeto educativo.

2.- Ruta taxonómica: camino taxonómico dentro de un sistema de clasificación específico. Cada nivel sucesivo representa un refinamiento sobre la definición dada en el nivel precedente. La ruta taxonómica está formada por los siguientes campos:

2.1.- Fuente: indica el nombre del sistema de clasificación. Este elemento de datos puede utilizar cualquier taxonomía “oficial” reconocida o cualquier taxonomía definida por el usuario. Este campo está condicionado al valor que se haya seleccionado para el campo propósito de la clasificación.

2.2.- Taxones: se corresponde con un término concreto dentro de la taxonomía. Es un camino desde una entrada más general a una más concreta dentro de una clasificación. Cada taxón está formado por el identificador de taxón, se trata de un número o una combinación de letras proporcionadas por la fuente taxonómica y una etiqueta textual del taxón.

3.- Descripción de la clasificación: descripción del objeto educativo en relación con el propósito definido para esta clasificación específica.

4.- Palabras clave: palabras y frases descriptivas del objeto educativo relacionadas con el propósito de la clasificacion.

La Validación de taxonomías, comprueba que la elección de la fuente de la ruta taxonómica es acorde con el propósito seleccionado; la correlación entre dichos campos es la siguiente:

• Accesibilidad: “Accesibilidad LOM-ESv1.0″, se corresponde con el valor del propósito “accesibility restrictions”.
• Nivel educativo: “Nivel educativo LOM-ESv1.0″, se corresponde con el valor del propósito “educational level”.
• Competencia: “Competencia LOM-ESv1.0″, se corresponde con el valor del propósito “competency”.
• Árbol curricular y tesauro: “Árbol curricular LOE 2006″, “ETB-LRE MEC-CCAA v1.0″ se corresponden con el valor del propósito “discipline”.

Otra validación que se lleva a cabo es que el camino que forma la ruta taxonómica sea correcto, comprobando tanto que el conjunto de taxones que compone el camino existe, como que los identificadores de dichos taxones son correctos para la plataforma.

Agrega permite albergar en el repositorio una gran cantidad de contenidos educativos, así como cargar en lote un gran número de objetos contratados a empresas o entidades especializadas en su producción.

La carga de contenidos es un proceso que permite a un administrador de Agrega programar la publicación en el repositorio de un lote de objetos educativos y comprobar los resultados de la tarea cuando esta haya finalizado. Al ser tan grande el número de objetos, es importante que la herramienta del administrador permita mostrar información precisa de cual ha sido el resultado de la carga.

Desde Agrega 2.0, el administrador dispone de un informe mejorado para las cargas de contenidos. Tras realizar una carga, el administrador puede descargarse de Agrega una hoja Excel con la información de los objetos que se han publicado o que no se han podido publicar por errores de validación. Entre la información proporcionada, se muestra el identificador con que se ha publicado el objeto (MEC), su titulo, el nombre del fichero ZIP, los errores de validación en caso de que no se pudiese publicar, … Toda esta información permite al administrador verificar que todo ha ido bien y tomar las acciones oportunas en caso contrario.

En futuras versiones de Agrega, toda esta información será fácilmente explotable para la gestión de los contenidos contratados para el nodo de Agrega donde se han cargado.